«Современный подход к образованию лишает детей будущего»

В своей колонке в The Guardian Джордж Монбио критикует образовательную систему в Великобритании, которая подгоняет школьников под жесткие стандарты и заставляет их действовать, как машины. ☝В будущем люди должны максимально отличаться от машин☝, чтобы достичь успеха☝.
Рутинную работу смогут выполнять роботы, ☝а люди будут выполнять задачи, ☝которые требуют гибкости, изобретательности и коммуникабельности.☝
Современные школы не учитывают вызовы будущего и готовят детей к жизни по канонам 19 века. Прежняя образовательная система была ориентирована на подготовку рабочих, которые должны часами молча сидеть за станком, работать синхронно и выпускать одинаковые продукты. За отступление от стандартов назначалось наказание. Умение работать в команде и критическое мышление на фабриках не поощрялись. 
Наступила постиндустриальная эпоха, но подход к образованию остался прежним, пишет Монбио. Общение на экзаменах приравнивается к списыванию, расписание и тесты ставят рамки и ограничивают воображение и свободу, а естественное любопытство подавляется. Дети получают навыки, которые журналист считает не только ненужными, но и контрпродуктивными. 
Гай Стэндинг: «В России тоже можно ввести БОД» 
Идеальной системы образования не существует, подчеркивает Монбио. Но есть несколько удачных примеров изменения привычных стандартов. Некоторые школы проводят уроки на природе или в другой среде, чтобы заинтересовать учеников в предметах. ☝Другие используют игровой подход, в ходе которого школьники получают полезную информацию и развивают навыки. ☝
Существуют учебные программы, которые ☝предлагают школьникам решать не абстрактные задачи, а конкретные кейсы.☝ Например, как спасти людей в зоне стихийного бедствия или как управлять грузовым портом. Другие школы развивают способность к эмпатии точно так же, как умение считать и писать. 
Академия Essa в Болтоне выдает ученикам айпэды, с помощью которых они создают проекты, обмениваются данными с учителями и одноклассниками и задают вопросы.(....)
Изменить образовательную систему призывают не только активисты, но и британский парламент. Представители Комитета по науке и технологиям считают, что современные школы преподают устаревшие навыки и формируют «бесполезный класс». Наиболее ценные навыки в будущем — это умение быстро решать задачи и подходить к ним творчески, а не выполнять тесты по стандартам. Также школьникам следует чаще работать над проектами совместно, так как в будущем люди будут трудиться вместе с роботами. 
источник https://m.hightech.fm/2017/02/16/redundant_children